中学生の皆さんは中間考査真っただ中ですね。

婦中校の塾生も、最後の仕上げに取り組んでいます。

さて、前回の記事にてお伝えしていました、学校課題の進め方のポイントをお伝えします。

下の画像をご覧ください。

この2枚は同じ子のワークです。

1枚目は全問正解です。

2枚目は正答率50％です。

この生徒の中学校では学校課題にも5段階の評価がつきました。

C→B→B＋→A→AA　です。

この2枚のページ、それぞれどんな評価だったと思いますか？

正解は、1枚目がB＋　そして2枚目がAAでした。

これからわかることは、

先生は途中式（どのように考え、答えにたどり着いたのか）

そして

直し（どのように理解を深めようとしたのか）ということを評価していたと考えられます。

1枚目の画像は、正解はしているけれど、途中式が書かれていないことが減点要素だったと考えます。

中学生の皆さん、

ワークは美しく仕上げる必要はありません。もちろん丁寧さは必要です。

この場合の美しさ、とは「間違いのない全問正解」という意味です。

間違えてもいいのです。赤直しがあっても大丈夫。

ただ、それをそのままにせず、「次は間違えないぞ」という気持ちで取り組むことが大事です。

真っただ中の中間考査、そして1か月後には9科目の期末考査がやってきます。

学校課題の取り組み方の参考になれば幸いです 😀